（粤教版选修）《后赤壁赋》教案

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高中语文新课程专区——人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁教版的资源仓库 教学目标：介绍宋散文大家苏轼，并介绍其作品《后赤壁赋》 教学方法：讲座形式，讨论。 教学课时：一课时 一、作者简介。 苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士。眉山(今四川眉山)人。他是欧阳修以后的文坛领袖，多才多艺，诗、词、文、书、画都是一代大师，著述十分丰富。 苏轼出生在一个富有教养的家庭，父亲苏洵是著名的散文家，母亲程氏是有文化、明大义的女子。苏轼的一生大致可分为四个时期。少年苏轼在父母的培育下，勤奋好学，博通经史。他成长在一个表面承平而内里各种社会矛盾渐趋尖锐的时代。这时代一方面号称“百年无事”，经济文化都有相当的发展；另一方面又是既有辽、夏入侵的外患，又有豪强兼并、人民困苦不堪的内忧。社会危机四伏，积贫积弱的形势日益严重，改革的呼声，在士大夫层中渐次高涨。苏轼在这样……