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古典小说的研究性阅读教学案例

古典小说的研究性阅读教学案例

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、教学目标

(一)领会中华民族传统文化的博大精深,增强民族自豪感。

(二)了解古典小说的思想倾向和艺术成就,提高学生文化鉴赏和文学评论的能力。

(三)研究古典小说的主要人物形象。

二、研究指导(以《三国演义》为例)

(一)角度参考

1. 研究《三国演义》的结构特色、情节安排、人物塑造的特点、人物性格的复杂性以及夸张的运用和语言的特色。

2. 研究关羽、诸葛亮、刘备、张飞、曹操、赵云、马谡等重要人物。

3. 研究《三国演义》的重点章节,如“失街亭”。

(二)过程参考

1. 熟读原书,根据自己的兴趣和体会选定切入点,对书中有关部分进行详读,从书中摘取有关材料,做成卡片。

2. 到图书馆查阅书卡或上网查阅相关书籍,找出与自己的研究重点相关的前人论述以及当今名家论述。

3. 对他人论述进行深入思考和比较,形成自己的观点。

4. 与老师、同学进行讨论,修正自己的观点。

5. 搜集资料,将自己的观点撰写成论文。

6. 进行论文交流或答辩。

(三) 研究提示

1. 《三国演义》结构宏大,完整细密,有条不紊,以曹刘双方矛盾为主线,描绘了波澜壮阔、波谲云诡的历史画卷。在具体写法上,或详写,或略写,或插叙,或倒叙,主次分明,注意铺垫。如写诸葛亮出山,先借司马徽、徐庶之口,虚写其非凡之才;再写三顾茅庐,增添神秘色彩;而后让诸葛亮“隆中一席话,三分定天下”。你更喜欢小说的哪一方面?你有什么新的发现?

2. 《三国演义》在刻画人物时,既写出人物性格的主体特征,如刘备的宽厚仁爱、曹操的雄豪奸诈、关羽的勇武忠义、张飞的勇猛暴烈、诸葛亮的谋略高超、周瑜的聪明嫉妒,又表现出人物性格的复杂性,如曹操奸诈残忍而又善于引纳人才等等。对这些人物你有什么独特的看法?是否赞成既定的结论?

3. 街亭之战,事关大局,各方面的矛盾斗争错综复杂。作者善于从人物的相互关联、相互映衬、相互对立中展示人物性格。诸葛亮深谋远虑,认定“今司马懿出关,必取街亭”,马谡认为“此山僻之处,魏兵如何敢来?” ;诸葛亮认定街亭“守之极难”,马谡自诩熟读兵书,“岂一街亭不能守耶?”;诸葛亮要求安守街亭,马谡却要破敌立功;诸葛亮要求在要道之处下寨,马谡却偏在山上屯军;诸葛亮指出“司马懿非等闲之辈”,马谡却道“便是曹睿亲来,有何惧哉”。人们由此得出诸葛亮深谋远虑,胸有全局,知己知彼,谨慎小心;而马谡狂妄自大,目光短浅,死守教条,言过其实的结论。你同意吗?你是如何看马谡的?

三、 研究资料

1.《中国小说史》人民文学出版社,1972年11月北京第一版

2. 中国古典小说鉴赏辞典》中国展望出版社,1989年8月北京第一版

3. 《中国文学史》(下卷)章培恒、骆玉明主编,复旦大学出版社,1996年3月第一版

4. 《名家评点四大名著》江天编校,中国文联出版公司1998年7月第一版

5. 《中国章回小说考证》胡适,上海书店影印

6. 《三国名人传说》(《山海经》丛书)浙江文艺出版社

7. 《< 三国演义> 浅论》董每勘著,上海古典文学出版社

8. 《三国故事》林汉达编,少年儿童出版社

9. 《三国智谋精粹》霍雨佳编,中国经济出版社

10. 《三国兴亡》(《五千年演义》丛书)辽宁少儿出版社

二、 学生作品

岂能以成败论英雄

──为马谡鸣不平

朱 胜

马谡,人们只要一提起他,自然而然就会,想到“纸上谈兵”这个成语。于是乎,无不对他讽刺有加,笑他自大,懦弱、愚蠢。而我,却要大声说:“马谡,好样儿的,你是个英雄!”

当孔明向众将反复阐明了街亭的重要性,而后问众将:“谁愿往?”当是时,帐下寂然无声,半晌无人应答,孔明正在烦恼,忽然马谡出列道:“末将愿往!”如抛玉石,斩钉截铁。读到此,不禁拍叫好,马谡何其威武,当各名将尚在犹豫不决时,马谡抓住时机,以他的勇气,震惊全座,并在孔明的激将下,立下了军令状。也许有人说:“这体现了马谡的自大和匹夫之勇”,我认为:“这不是自大和匹夫之勇,只是马谡向其英雄梦所跨的第一步,他自大,就不会去守街亭这个弹丸之地,他匹夫之勇,就不会耽误半晌。”

马谡到达街亭之后,认为街亭无险可守,所以驻扎在山上,且便于俯瞰全局,置死地而后生。有人说这是“纸上谈兵”。我认为这是因为马谡缺乏经验。如果他只是会“纸上谈兵”,他敢带兵来守街亭?他难道连起码的自知之明都没有!被人称为“神人”的诸葛孔明会派一个不会打仗的傻瓜来防守街亭?

当司马氏把马谡包围并派人劝降的时候,马谡不畏强敌,带兵与司马氏周旋。无一丝妥协,无半点投降之意,英勇奋战,虽败犹荣,何来懦弱?

虽然马谡失了街亭,但却保住蜀军相当一部分力量。当他加到营中,见到军师,很平静的让孔明照顾他的妻儿老小,并叮嘱儿子要继承父志,何其感人!当马谡信步走向死亡时,何其悲壮!至此,不禁黯然落泪。

我想:人们之所以认为马谡不是英雄,是因为马谡失败了!在冲击其英雄梦时失败了!而项羽、关羽呢,他们之所以被认为是英雄是因为他们曾经成功过、辉煌过。多么不公平啊!结局都是失败,差别却如此之大。一些人受万人敬仰,另一些受万人唾骂,还会有人去做英雄吗?

成也萧何,败也萧何。不论马谡成功于否,马谡的勇武,深明大义,深深映在我的脑海里。

悲哉!马谡。

壮哉!马谡。



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作者:佚名    资料来源:网络    点击数:    更新时间:2007-4-1  资料录入:鼓舞    责任编辑:鼓舞 
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