集体在我心中

集体在我心中
高一（3）班 肖连珠

『活动目的』：
1、通过活动,使"做有责任感的人"的校训深入每位学生的心中,对集体负责化为学生的实际行动。
2、通过活动，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体
『活动形式』：小品、辩论、讨论
『活动过程』：
一、开场，引入主题
主持人：音乐家说，集体是一种震憾人心的呐喊，能够唤醒人们心灵深处的情感，与之引起共鸣；军事家说，集体是一股无坚不摧的强大力量，战无不胜，攻无不克；老师也说，集体是一种无畏的勇气，有了它，任何困难挫折都能迎刃而解。
二、小品：《晚自习时的讨论》
主要情节片段：
女生甲：要开主题班会啦，你看我们出个什么节目呢？
女生乙：主题班会可以开成晚会的形式吗？我们不妨……
(声音渐高）
男生甲：请安静，保持晚自习安静。
(下课了）
男生乙：你们刚才讨论什么呢？
女生（同时）:讨论"对集体负责"的主题班会的节目。你们一点也不关心集体。
三、讨论：
针对小品，你认为谁对集体不够负责呢？
自由发言：
学生①：虽然讲话发生在晚自习这个学习的时间里，但为的是集体的事情，情有可原，"小眚不掩大德"嘛。
学生②：在晚自习讨论问题，首先破坏了班集体的安静，这是行为上的不对集体负责任，主题班会搞得再好，也是流于形式。
……
四、辩论:
[论题]先对集体负责还是先对个人负责？
主持人：的确，个人构成了集体，集体是个人成长的园地，作为集体的一分子，我们都应该对集体负责。有人说，先对集体负责，才是对自己的负责，这是正方观点。但反方认为先对个人负责，自然就是对集体负责，大家同意哪方观点呢？同意正方的请坐到正方方阵中，同意反方观点的坐到反方方阵中。
正方主要观点：人不可以孤立地生活，唇亡齿寒"皮将不存，毛将焉附"，鲁滨逊在孤岛上的生活经历令其不堪回首。集体高于个人，个人没有集体做导引，容易形成一盘散沙，甚至南辕北辙，只有心中先有集体拧成一股绳才有无穷的力量，去战胜一切困难，对个人负责也就形成。
反方主要观点：积少成多，积木成林，积腋成裘，从每个人做起，从自身做起，首先要独善其身，而后才能兼济天下，我们谈的只是先后问题，不是不对集体负责。只有人人约束好自己，对集体负责才不至于流于抽象，流于口号。
五、讨论：
针对辩论、结合身边小事
自由发言：
学生一：我们人人约束好自己，人人不扔废纸，不吐口痰，就可以保证大集体的整洁。
学生二：正是因为你心中先有集体，有这样的思想基础，才有这样的行为。
学生三：熄灯后，有人在宿舍开手电筒再学习，是对个人的学习成绩负责，客观上形成了对集体成绩的负责。但因为心中先有个人，在行为上，与集体的要求发生了偏离，导致其他同学不能更好地休息，最终导致其他同学的成绩受挫，对集体的负责便无从谈起。
……
六、评选活动：
评选对集体负责的标兵。
七、班主任小结：
常言道：众人拾柴火焰高。可以说，在现代社会中，人们每一项重要成就的取得，都离不开集体的力量，离开了集体，再优秀的人才也是孤掌难鸣。我们生活在集体之中，个人对集体的依赖就像鱼儿离不开水一样，当个人和集体不相容的时候，个人利益只能服从集体利益。我们应时时记住：如果集体利益受到损害，个人利益也不可能久长。让我们为集体的火焰添一把柴，让人人感受到集体力量的伟大和温暖。
八、全班集体朗诵诗词：《个人与集体》
九、结束。