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2007年广州市高一级名著阅读竞赛决赛试题

2007年广州市高一级名著阅读竞赛决赛试题

着的白天热闹的气息。不觉寂寞惆怅涌上心来,看世上万物都那么生机勃勃,而自己的生活却“太平凡”了,觉得“好像缺少什么”。内心骚动不安的爱情,却不能像雀子、杜鹃、泥土、草木、甲虫那样,热烈勃发。和周围的景物相比,不由得感到“薄薄的凄凉”。(分析从忙到闲3分,分析与外物的对比3分,分析少女的情怀3分,语言表述1分)

27.参考答案:①烘托夜幕降落时的气氛;②烘托人物内心世界,如孤寂与惆怅,内心的骚动难安;③构织浓厚的乡土气息。(每点5分,概括3分,举例2分)

(二)

28.参考答案:凤姐儿一面递眼色与鸳鸯;凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上;凤姐儿笑道:“一两银子一个呢,你快尝尝吧!那冷了就不好吃了。”这些语言和动作细节描写表现了王熙凤精明机智,善于抓住机会取悦贾母,以博得老祖宗的欢心宠爱的特点。(点出其中2处,描写给5分,分析5分)

29.参考答案:刘姥姥逗众人开心的方法主要有三个:①村言俚语,(2分)如“这叉爬子比俺那里铁掀还沉,那里犟的过他”等;(1分)②滑稽的表情,(2分)如在高声说话后“鼓着腮不语”等;(1分)③笨拙的动作,(2分)如夹鸽子蛋等。(1分)刻画了一位用语粗俗,喜说笑,(2分)老于世故,会讨好贾母与贾府中的人,(2分)又朴实,有小农思想的典型的村妇形象(2分)。

 

三、(40分)

30.参考答案:第一,小说的情节完整(1分)曲折(1分),小说《三国演义》着重整个故事的发展,有事前的定计,赴宴的过程到计谋的落空;(2分)在故事的发展过程中,在定计时有阚泽的反对,赴宴前有关平的劝阻,宴会中有周仓的插话等,这令情节显得波澜起伏,引人入胜。(2分)戏剧的情节被淡化,(2分)《关大王独赴单刀会》只详细叙写了关羽单刀赴会途中的思想情感,而少于过程的叙写。(2分)

         第二,小说运用多种描写手法表现人物,包括动作描写,如“云长变色而起,夺周仓所捧大刀,立于庭中,目视周仓而叱曰”、“云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰”等;语言描写(例略);神态描写,如“云长变色而起”、“云长谈笑自若”;肖像描写,如“云长青巾绿袍”,突出了关羽面对敌人的从容、勇敢和镇定;(共6分,每个描写1分,举例1分)而戏剧则侧重于人物的心理描写(例略),也有通过人物眼前所见的景物来烘托人物的豪情。如“这大江,是一派好水也呵”、“大江东去浪千叠”、“水涌山叠”、“这也不是江水,二十年流不尽的英雄血”。(共4分,每个具体描写1分,举例1分)

31.参考答案:情节方面,大胆突破史实之囿限,史书上记载吴、蜀两军对垒,双方诸将军单刀赴会,(4分)《三国演义》中却为吴国君臣设计请关羽来,关羽只身赴吴军阵,最后凭借智慧和勇气离开“鸿门宴”。(4分)

人物方面,鲁肃历史上本是有勇有谋、能言善辩的人,(2分)在小说中却是口才一般、手段一般、忠厚之人。(2分)在史书中,关羽在鲁肃义正辞严的追讨下理屈词穷,(2分)而在小说中,则变为一个大义凛然、有勇有谋的英雄。(2分)

这样改动的作用更突出了蜀军的正义,表现了小说“尊刘”的主题,(2分)同时成功表现了关羽大义凛然的英雄气概。(2分)

 

四、(30分)

32.(15分)评分建议:观点明晰占3分,能结合其他情节分析占10分(能结合超过2个以上其它情节的,并合理展开分析的评7-10分,少于2个其它情节的,评3-6分,仅用长坂坡一例的,评1-2分),语言通顺流畅占2分;若只有一句观点句,没有结合作品分析,则不给分。

33.(15分)评分建议:观点明晰占3分,结合作品和现实分析占10分(能结合超过2篇以上作品的,并合理展开分析的评7-10分,只选用1篇作品的,评1-6分),语言通顺流畅占2分;若只有一句观点句,没有结合作品分析,则不给分。

 

五、(30分)

34.参考答案:不设标准答案,内容正确,符合要求即可给分。(共10分。作者、人名正确各得1分,内容叙述符合原作3分,成语、名言、警句或格言运用恰当正确3分,语句通顺2分。)

35.(1)参考答案:废寝忘食香菱苦学诗 多愁善感黛玉悲葬花(共5分,答句包含两个部分:特点+行动;各2分,平仄1分)

(2)参考答案:《高老头》于《日出》唱《长恨歌》(5分,内容4分,平仄1分)

36.参考答案:读经典作品,读原汁原味的作品,感受纯正的经典力量,莫让传统文化变味。(5分)保护民族文化,远离恶搞式“经典”,还经典以本来面目。(5分)

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作者:佚名    资料来源:转载    点击数:    更新时间:2007-6-23  资料录入:鼓舞    责任编辑:鼓舞 
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