粤教版高中语文必修一第二单元教案全集

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4. “布衣总统”孙中山

【教学目的】

⒈深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。

⒉学习“以小见大”的传记写法。

【教学重点难点】

⒈重点：布衣与总统的关系，布衣总统的来历及其布衣特色的体现

⒉难点：对“布衣”、“剪辫”、“睡狮”的理解。

【教学时数】2课时

【教学过程】

㈠导入：对于孙中山总统大家应该非常熟悉，但对孙中山总统又被称为“布衣总统”，同学们是否也有所理解呢？今天，我们要学习的新课就是——《“布衣总统”孙中山》。让我们跟随着作者陈廷一一起解读 “布衣总统”孙中山，了解其来历，了解其布衣特色。（板书：标题和作者，同时让同学们阅读全文）

㈡分析和讨论——理解层

⒈整体分析：从标题出发，结合全文，主要通过三个问题来理解文章内容

板书：

         “布衣总统”孙中山

           ——————  ——————

                      同位结构

          ——— ———

              偏正结构

由标题结构分析我们可以看到，作者要给我们介绍的传主是孙中山，而孙中山的地位是总统，而且被称为布衣总统，是具有布衣特色的总统，来自于布衣，又具有布衣品德的总统。因而，我们主要通过三个大问题理解全文：⒈对于孙中山你了解多少（目的为补充了解下传主的基本生平）；⒉为何被称为“布衣总统”；⒊从何体现“布衣特色”。而后大问题可以分成几个小问题作为切入点。

Ⅰ对孙中山你了解多少？（通过提问同学解决）

    出生地：广东香山（今中山市）翠亨村。

     名字“中山”的来历：在日本从事革命活动时曾化名“中山樵”，因此得名。

     基本政治主张：三民主义（民族、民权、民生）。

     领导过的重大革命：辛亥革命（武昌起义时孙中山其实不在国内，但是其之前的思想主张、方针政策为革命的爆发奠定了基础。

Ⅱ为何被称为“布衣总统”？

     何谓“布衣”？

我国是文明古国，是世界上最早生产纺织品的国家之一。用麻织出来的是“布”，而相对用丝织出的是“帛”。布与帛相比，前者质粗而价低，后者质精而价高。由于古代贵族穿帛衣服居多，庶人穿不起帛而孩子能穿布，所以布衣成了平民百姓的代称。后来也多以称没有做官的读书人。除外，还有一种“短褐”是用粗毛或粗麻织成的，为穷人所穿。

     “布衣”与总统的辨证关系？

对“布衣总统”的理解有二：其一，指总统出身于布衣，源于“布衣”；其二，指具有总统的身份同时具备“布衣”的品德。

     称呼的由来？（主要理解课文1—4段）

文中青年孙中山的有趣故事——与两广总督张之洞的交往故事：平凡为一介布衣却怀有“傲王侯”的大志——“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”。

Ⅲ从何体现“布衣”特色？（因同学已预习过，所以先提问）

主要由“衣食住行”四方面体现：

 
 
 
 
 
 
              房间：不大         

 
 
 
 
        住    摆设：数目少，简单            简朴

 外面：客厅兼饭厅

            衣：改学生装为中山服（中山服的由来）      朴素整洁      生活简朴

                外表整洁（表里如一）

 
 
               正：孙中山

 
 
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