| | 网站首页 | 高考语文 | 综合 | 高中教案 | 高中试题 | 高中课件 | 高中作文 | 文学时空 | 应用文萃 | 图库 | 文章 | 留言 | | |
|
|
 |
您现在的位置： 高中语文教育网 >> 文章 >> 高考语文 >> 高考教案 >> 资料正文 |
|
|
||
高考语文语言连贯试题复习教程  |
||
|
高考语文语言连贯试题复习教程 高考语文语言连贯试题复习教程 解题要义：关注语境 解题5种视角：【对象统一】【语序合理】【音节和谐】◆瞻前顾后◆结构一致 第一课时 解题视角——【对象统一】 ●（2000年春季）填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是 参考答案： D。这道题可以说是近几年考查得最简单的题目，从保持陈述对象一致考虑。后两个分句的主语应该是“公安干警”。所以D选项衔接最恰当。 例：（1992年）填到横线上与上下文衔接较好的一项是 【解析】：答案：B此题的拟设角度主要体现在保持陈述对象的一致性方面。从给定的语境上看，这道题的陈述对象(主语)是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项是以“妈妈”为陈述对象的，与给定的语句衔接欠佳，先排除掉。再比较B、C，C项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象也是“妈妈”；而B项有“但”，能连接上句构成语意本身存在的转折关系，这样全句的陈述对象是“小明”，是最佳的答案。 例：（1997年）填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是： 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。________为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁， 【解析】答案B。题中文句明显是以“南天门”作为陈述主体，顺承这个陈述主体，那么横线上续接的句子应以“门”为话题，B项先说“门外”再说“门两旁”与要求吻合。而且句末的“对联一副”正好与下文陈述的对联的内容自然紧密地衔接，所以选B项恰当。 例．下列句子中，有两句与上下文衔接得最好，应填入哪一项（） 南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，①。墓周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。②，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。 A．①依山面湖 ②四个铁铸人像置墓门两侧 B．①依山面湖 ②墓门两侧置四个铁铸人像 C．①山浓水黛 ②墓门两侧置四个铁铸人像 D．①山浓水黛 ②四个铁铸人像置墓门两侧 【解析】：答案 B 项，选文第一个分句的主语是“墓”， ①处所填的句子的主语也应是“墓”才衔接。对照选项，C、D 项都不是，故应排除。A、B 两项①处所填句子相同，关键是判断②处应填的句子。选文第二个句子的陈述中心是“墓”，就连贯感来说，②处所填句子的陈述中心也应是“墓”，故。 ●（1995年）比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 参考答案：6、D。这道试题，①②句要从话题和陈述对象考虑。①②的话题是“宝塔”在什么地方。②句是以“宝塔”为陈述对象，两个句子的主语是“宝塔”，前后一致，表述连贯。③④句要从语意的连贯考虑。④句中的第2句以第1句的宾语为主语，在语意上衔接更紧密。 ●（06全国2）4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。 ， ， 。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。 ①所有人都以为这对组合将退出比赛 ②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候 ③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛 ④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹 ⑤两人顺利地完成了其他高难度动作 ⑥其他高难度动作完成得很顺利 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ （答案)C （解析)选②③⑤不选①④⑥的原因：虽然①②，③④，⑤⑥意思差别不大，但从前后文看，叙述的主体是张丹、张昊二人，所填三句话的陈述主语也应是张丹、张昊二人，故选C 第二课时 解题视角——【语序合理】【音节和谐】 【语序合理】 时间、 空间、逻辑(因果、转折等分句间各种关系，总分，类别，实虚) ●（1998年）填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是 【解析】：答案C 。这道题要从表述的先后顺序考虑，这里的先后顺序应该是逻辑顺序。“不传达上级指示”这一统一思想认识的工作应该放在“不购置污水处理设备”这种具体实践操作的工作前面，而不落实这两项工作的直接后果是“环保工作没人管”，最终的结果便是“污染问题越来越严重”，所以C选项排列恰当。 |
||
| 作者：佚名 资料来源：转载 点击数： 更新时间：2007-8-10 资料录入：鼓舞 责任编辑：鼓舞 | ||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | ||
| 最新热点 | 最新推荐 | 相关资料 | ||
| 高考诗歌鉴赏命题角度及解题 强化两种意识 提高两种能力— 高考语文备考：现代文主观阅 高考语文辅导_古诗鉴赏的九种 高考语文辅导：散文阅读 解答 高考文学作品阅读常见题型及 2008高考材料作文40例 |
 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
|
|
|
Copyright Yuwen789.COM 高中语文教育网 All Rights Reserved Since 2006 湘ICP备07000465号 |