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高2008级字形复习教案—以义定形纠正积累

高2008级字形复习教案—以义定形纠正积累

殚精竭虑   计日程功
C、杯盘狼藉   淹没无闻   儒子可教　　D、鸠占鹊巢   接长补短   行踪诡秘
答案：选C。A项，"通货膨涨"中的“涨”应为"胀"，"胀"，膨胀"；"涨"意为"水上升"。B项"虚无缥渺"中的"渺"应为"缈"，"缥缈"意为"隐隐约约，若有若无的样子"；"渺"意为"永远的样子"。C项"淹没无闻"中的"淹"应为"湮"，"湮"意为"埋没"；"淹"意为"水浸、沉没"。"儒子可教"中的"儒"应为"孺"，"孺子"指"小孩"。D项"接长补短"中的"接"应为"截"。
15、下列字形有两个错别字的一项是 (      )
A、诲莫如深   杯水车薪   毁家抒难　　B、循序渐进   深为婉惜   首屈一指
C、怙恶不悛   手不释卷   连篇累读　　D、相辅相承   张灯结彩   轻歌曼舞
答案：选A。A项"诲莫如深"中的"诲"应为"讳"，"讳"意为"隐瞒"；"诲"意为"教导，诱导"。"毁家抒难"应为"纾"，"纾"，意为"缓和"；"抒"意为"抒发，表达"。B项"深为婉惜"中的"婉"应为"惋"，"惋"意为"对不幸或意外的事情表示遗憾、同情、可惜"；"婉"意为说话圆转、和顺"。C项"连篇累读"中的"读"应为"牍"，"牍"意为"古代写字用的木片"。D项"相辅相承"中的"承"应为"成"。
16、下列字形有两个错别字的一项是 ( )
A、鱼贯而进汗流夹背正襟危坐　　B、跻身文坛   消极待工   略胜一畴
C、耳濡目染耳题面命夙夜匪懈　　D、一脉相成   忠贞不渝   有教无类
答案：选B。A项"汗流夹背"中的"夹"应为"浃"，"浃"意为"湿透"。B项"消极待工"中的"待"应为"怠"，"怠"意为"懒惰松懈"；"待"意为"等候，等待"。"略胜一畴"应为"筹"，"筹"意为"计数的用具"；"畴"意为"田地；种类"。C项"耳题面命"中的"题"应为"提"，"提"从"手"，意为"揪着"；"题"意为"写上"。D项"一脉相成"中的"成"应为"承"，"承"意为"继续，持续"。
17、下列字形有两个错别字的一项是 (      )
A、洗心革面   句式杂揉   眼花缭乱　　B、人才荟萃   独僻蹊径   殒身不恤
C、度过难关   强弩之末   蝉连冠军　　D、幅圆辽阔   跌宕生姿   舍身求法
答案：选C。A项"句式杂揉"中的"揉"应为"糅"，"糅"意为"混杂"。B项"独僻蹊径"中的"僻"应为"辟"，"辟"意为"开辟"；"僻"意为"偏僻"。C项"度过难关"中的"度"应为"渡"，"渡"意为"从此到彼，渡河的比喻义"。"蝉连冠军"应为"联"。D项"幅圆辽阔"中的"圆"应为"员"，"员"意为"周围"；"圆"意为"一种图形"。"幅员"意为"领土面积，国家疆域"。
18、下列字形有两个错别字的一项是 (     )
A、杀-警百    穿凿附会   千锤百炼　　B、金戈铁马   脾气暴燥   关怀倍至
C、残羹冷炙   跚跚来迟   狗苟蝇营　　D、席不暇暖   科技治富   故作矜持
答案：选B。B项"脾气暴燥"中的"燥"虚为"躁"，"躁"意为"性急，不冷静"；'燥"意为"干，缺少水分"。"关怀倍至"应为"备"，"备"意为"齐全"；"倍"意为'加倍"。C项"跚跚来迟"中的"跚"应为"姗姗"，"姗姗"意为"行走缓慢从容的样子"。D项"科技治富"中的"治"应为"致"，"致"意为"使达到，实现"；"治"意为"治理；研究；消灭"。
19、下列字形有两个错别字的一项是 (     )
A、五色斑斓    意气风发   托沓冗长　　B、怅惘若失   矫健多姿   史无前列
C、财务会议    误人陷井   插科打浑　　D、络绎不绝   月明星希   打架斗殴
答案：选C。A项"托沓冗长"中的"托"应为"拖"，"拖"意为"迟延；耽搁"；"托"意为"用手掌或器物承举"。B项"史无前列"中的"列"应为"例"，"例"意为"例子"；"列"意为"行列"。词意为"在历史上是空前的，找不到同样的例子"。C项"误人陷井"中的"井"应为"阱"，"阱"意为"陷坑"。"插科打浑"应为"诨"，"诨"意为"诙谐逗趣的话"。词意为"穿插在戏曲表演中能使观众发笑的表演与道白。亦泛指引人发笑的表演与道白"。D项"月明星希"中的"希"应为"稀"，"稀'意为"稀疏"；"希"意为"少"。
20、下列字形有两个错别字的一项是 (     )
A、义不容辞   肆无忌惮   磬竹难书　　B、蘖根祸胎   从中斡旋   用词妥帖
C、心旷神怡   发扬光大   合盘托出　　D、模范事绩   箴默不语   草菅人命
答案：选D。A项"磬竹难书"中的"磬"应为"罄"，"罄"意为"完，尽"；"磬"意为"古代击乐器"。胎"中的"蘖"应为"孽"，"孽"意为"灾祸；邪恶的东西"；"蘖"意为"泛指植物由茎的基部长出的分枝"。C项"合盘托出"中的"合"应为"和"，"和"意为"连带"；"合"意为"全"。D项"模范事绩"中的"绩"应为"迹"，"迹"意为"印痕(就人的行事方面而言)'；"绩"意为"功业，成果"。"箴默不语"应为"缄"，"缄"意为"封，闭"；"箴"意为"劝告，规诫"。
21、下列字形有两个错别字的一项是 (     )
A、和衷共济   麻木不仁   穿流不息　　B、部署工作   慢不经心   出类拔萃
C、坐阵指挥   留党查看   一唱一和　　D、金银首饰   按装机器   牢骚抱怨
答案：选C。A项"穿流不息"中的"穿"应为"川"，"川"意为"河流"；"穿"意为"通过，破，透"。B项"慢不经心"中的"慢"应为"漫"，"漫"意为"随便地；不拘形式地"。C项"坐阵指挥"中的"阵"应为"镇"，"镇"意为"镇守"。"留党查看"中的"查"应为"察"，"察"意为"仔细看，调查"。"察看"意为"仔细地了解、观察"。D项"按装机器"中的"按"应为"安"，"安装"意为"把机件、器材等固定在一定的位置上"；"按"意为"止住，搁下"。
22、下列字形有两个错别字的一项是 (     )
A、欲盖弥彰   满腹经伦   麻疯病人　　B、明辩是非   翻天覆地   喧宾夺主
C、青春常在   声音洪亮   精神涣发　　D、断井颓垣   精兵减政   故伎重演
答案：选A。A项"满腹经伦"中的"伦"应为"纶"，"经纶"意为"整理过的蚕丝。引申为人的才能、本领"。"麻疯病人"中的"疯"应为"风"，"麻风"意为"由麻风杆菌引起的慢性传染病"。B项"明辩是非"中的"辩"应为"辨"，"辨"意为"区别；分析"；"辩"意为"争论，说明是非、真假"。"明辨"意为"辨别清楚"。C项"精神涣发"中的"涣应为"焕"，"焕"意为"光明，光彩"。"焕发"意为"光彩外现的样子"。D项"精兵减政"中的"减"应为"简"，"简"意为"简单，使不复杂"。
23、下列字形有两个错别字的一项是 (    )
A、诲人不倦   揖拿归案   走投无路　　B、脸色腊黄   瑕不掩玉   痴心妄想
C、索然寡味   火势漫延   人心惶惶　　D、恢心丧气   因伤致残   亟待解决
答案：选B。A项

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作者：佚名资料来源：转载点击数：更新时间：2007-8-16 资料录入：鼓舞责任编辑：鼓舞

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