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高2008级字形复习教案—以义定形 纠正积累

高2008级字形复习教案—以义定形 纠正积累

戳穿:刺穿;说破;揭穿。针砭:砭是古代用来治病的石针,使用方法已经失传。“针砭”比喻发现或指出错误,以求改正。如愿以尝(偿):偿:实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。成语出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回:“况且他家里人既然有心弄死他,等如愿以偿之后,贼人心虚,怕人议论,岂有不尽力推在医生身上之理?”
9、下列词语中没有错别字的一组是(辽宁)
 A、精粹   矍烁   再所不惜   人情世故     B、部署   好像   金碧辉煌   细水常流
 C、梳妆   赋与   人才辈出   破涕为笑     D、坐落   针砭   山清水秀   各行其是
[答案] D [解析]【A项,“再所不惜”应为“在所不惜”,B项,“细水常流”应为“细水长流”C项,“赋与”应为“赋予”。】
10、下列词语中没有错别字的一组是(山东)
A、辨别   筹码   颠簸   秣马厉兵    B、忽略   题词   肄业   优哉悠哉
C、联手   召唤   惆怅   屈意逢迎    D、伏法   寂寥   任性   对薄公堂
答案:A。(B项的“优哉游哉”应为“悠哉悠哉”。C项“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”。D项“对薄公堂”应为“对簿公堂”。)
11、下列词语中没有错别字的一组是(四川)
A、风靡一时   门可落雀   痉挛   部署     B、推心置腹   各行其是   对奕   九州
C、出奇制胜   一枕黄粱   松弛   朗颂     D、一如既往   真知灼见   锻练   蛰伏
     答案:B(红字为错别字,正确的分别为:罗 诵 炼)
三、高考规律
1、考查的形式多以客观选择题的形式为主。
2、考察以形声字为主,主要由于形旁没有正确辨认而带来使用上的错误。
3、同音带来的误读,例如:是与事、捡与拣、灌与贯等。这些错误都与我们平时使用汉字时马虎、满足于一知半解有关。
(1)音同误写
性(兴)趣  题(提)纲  劳(牢)骚  神密(秘)事(适)得其反  金璧(碧)辉煌  兴兴(欣)向荣  按步(部)就班  一愁(筹)莫展  义不容词(辞)  破斧(釜)沉舟  卑恭(躬)屈膝
貌和(合)神离  迫不急(及)待  前据(倨)后恭  陈词烂(滥)调
(2)音近误写
残(惨)无人道 惮(殚)精竭虑 入不付(敷)出  情不自尽(禁) 如发泡(炮)制 妄(枉)费心机 风糜(靡)一时
4、形近误写
大有稗(裨)益 裨(稗)官野史 相形见拙(绌)验生活草管(菅)人命 无独有隅(偶) 批(纰)漏百出 磬(罄)竹难书
5、考察范围是现代常见字,对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到,很多字在平时的练习中反复出现过,只要我们平时注意积累,这道题应该不是很难。
6、本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字,包括不写错字、别字,不写繁体字、非规范的简化字。当然,由于计算机处理的局限,高考只考别字的辨析。
7、考查的题型主要有四种:选出词语中没有别字的一组;选出词语中有别字的一组;选出词语中只有一个错别字的一组;选出词语中有两个错别字的一组。
四、基本知识
A、形声字形旁和声旁的作用
(一)形旁的作用
1、提示字义。
    形旁最突出的作用是提示字义,但并不是表示字的确切意义,它的作用是提供一个关于字义的信息,缩小理解字义的联想范围。
    形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如,看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等,通过形旁“贝”,人们就联想到财物、经济。
2、区别同音字。
形声字中不少字是由同一个声旁构成的,而且读音也相同,构成了同音字,形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段,例如“簧、磺、潢、璜、蟥”,“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”,我们很容易地把这些同音字区别开。
(二)声旁的作用
1、指示字音
  我们通过声旁的提示,字音能够确定下来。认识了某个声旁,有时能类推出一系列字的读音。例如:
 希(xī):稀、晞、郗、唏
 眉(méi):嵋、湄、楣、媚(mèi)
 唐(táng):糖、塘、搪、瑭。
2、区别字形
 有些形声字,形体上近似,容易混淆,不过由于声旁读音不同,可以把形似字区别开。如“未”念wèi,“末”念mò,所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同,就可以很容易区别开,其中的偏旁也就不会写错了。
(三)形旁、声旁难以辨认
形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面:
1、形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”,在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边,在“柴、架、棠、梨”等字中位于下边。又如声旁“占”,在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边,在“战、觇”中位于左边,在“苫”字中位于下边,在“毡”字中位于一角。这样,要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。
2、形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁,在构字时,既可以作形旁,又可以作声旁。例如“门”,在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁,在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中却又是形旁。
3、形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点,保持汉字结构的平衡,作为构字偏旁,形体往往要发生一些变化,加之字体的演变发展,使得形旁和声旁的形体变化更大了,以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”,“衣”声;“衷”从“衣”,“中”声。又如“贼”,猛一看似乎是从“贝”从“戎”,实际却是从“戈”,“则”声。
B、纠正错字和别字
1、常见别字的类型主要有以下几种(列在前面的是别字):
(1)因字形相近而写成别字
        忘想——妄想   草管——草菅        床第——床笫   针炙——针灸
        驰聘——驰骋   班马——斑马
(2)因字音、字义相同或相近而致别
        供献——贡献   秘蜜——秘密        布暑——部署   专研——钻研
        典形——典型
(3)受前后字偏旁影响而写成别字
         粉粹——粉碎   清淅——清晰         恣态——姿态   纯结——纯洁
        编缉——编辑   枪枝——枪支        滋沫——滋味   煅炼——锻炼
(4)因不理解字义而致别
   原形必露——原形毕露   阴谋鬼计——阴谋诡计
   再接再励——再接再厉   一口同声——异口同声
   破斧沉舟——破釜沉舟   滥芋充数——滥竽充数
2、纠正错别字的方法
(1)注意字形。
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作者:佚名    资料来源:转载    点击数:    更新时间:2007-8-16  资料录入:鼓舞    责任编辑:鼓舞 
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