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2008年高考语文专题复习之正确使用词语 ![]() |
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2008年高考语文专题复习之正确使用词语 sp;【例1】(2004·全国IV)依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ①这一地区曾一度山洪 ,造成公路被毁,交通中断。 ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有 的义务。 ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了 A.暴发 抚养 盈利 B.暴发 赡养 营利 C.爆发 赡养 盈利 D.爆发 抚养 营利 【解析】①句,“爆发”、“暴发”都是动词,都可表示突然发生。“爆发”着重指猛然破裂或进出,一般由于内部的矛盾斗争变化引起剧变,犹如炸弹爆炸;爆发的对象是重大的或较大的事情,或是人的抽象行为和情绪,常和“战争”、“革命”、“起义”、“运动”、“经济危机”、“游行示威”、“笑声”、“欢呼声”、“愤怒”之类的词语搭配使用,还可用于同火有关的自然物,使用范围很广。“暴发”着重指突然而且猛烈发作,多半由外部条件促成,多用于与水有关的具体的自然物,用于人时,常与非份地突然发财或得势的人和事连用。本句中“山洪”是与水有关的具体自然物,且“山洪”是由雨水大而集中这个外部条件促成的,因此,①句该用“暴发”。②句,“抚养”、“赡养”都是动词,都有供给财物,满足生活需要的意思。“抚养”侧重指保护并教育,“抚养”的人是长辈,被“抚养”的人是晚辈。“赡养”侧重于供给生活费用,没有“教养”这层意思,“赡养”的人是晚辈,被“赡养”的人是长辈。②句是说成年子女有供给父母生活费用的义务,该用“赡养”。③句,“盈利”指获得利润,“营利”指谋求利润。发布商业广告的目的是“谋求利润”,是否能谋到利润,不一定;而“获得利润”是指已得到利润,这是结果,不是目的。因此,⑨该用“营利”。本题正确答案是B。 【例2】(2004·全国Ⅲ)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有 过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢? ③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士 。 A.起用 体味 侧目 B.起用 体验 刮目 C.启用 体味 刮目 D.启用 体验 侧目 【解析】①句“起用”指重新任用已退职或免职的人员,或指提拔使用,它涉及的对象是“人”。①句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”,而不是“人”,故不能用“起用”。“启用”指开始使用,它涉及的对象大多是“物”,据此可知①句该用“启用”。②句“体验”指通过实践来认识周围的事物,也指亲身经历;“体验”的对象常是生活、现实等。“体味”指仔细体会;“体味”的对象常是语言文字所包含的意味,人的情意趣味,人生苦乐等。②句中有“人生的酸甜苦辣”,据此可知该用“体味”。③句“侧目”指不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。“刮目”指彻底改变眼光。根据句意,该用“刮目”。本题正确答案是C。 【例3】(2004·江苏)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①随着社会的发展, 教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难 出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细 才能领略到它的妙处。 A.终身 辨认 品尝 B.终身 辨别 品评 C.终生 辨别 品尝 B.终生 辨认 品评 【解析】①句,“终生”和“终身”都可指一生,但“终生”多就事业而言,“终身”多就切身的事来说。“教育”涉及自身, ①句该用“终身”。②句,“辨别”侧重于区别,“辨认”侧重于认出、认定。②句涉及能否认出分别已二十多年的同桌的问题,该用“辨认”。③句,“品评”重在评定高下,“品尝”重在仔细辨别味道”。③句是说仔细辨别绿茶的好味道,该用“品尝”。本题正确答案是A。 绝妙好题,助您成功 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> |
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| 作者:佚名 资料来源:转载 点击数: 更新时间:2007-9-17 资料录入:鼓舞 责任编辑:鼓舞 | ||
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