最新全国名校2008高考语文模拟试题基础知识集中训练(3)

16．D （A.“标识”的“识”读zhì，其余读shí；B.“难堪”的“难”读nán，其余读nàn；C.“解数”的“解”读xiè，其余读jiě；D.都读sāng。）　17．A  （掩耳盗铃，形容蠢人自己欺骗自己；打肿脸充胖子，比喻虚撑场面，硬装了不起；反唇相讥，受到指责后不服气而反过来对对方加以讥讽；剃头挑子——一头热，比喻一厢情愿。）　　18．C  （A.有赘余，贪污的手法没有“正当”的。B.语序不对，“东西互动”和“现代化建设”位置应对调。D.“清晰的思路”和“感染”不搭配。）　　19．A(读音应次是，B.“烙”“涝”二者音同；C．“粳”“泾”二者音同；D．“剂”“霁”二者音同)　　　　20．D(“讳莫如深”是紧紧隐瞒的意思。A．“脑满肠肥”是贬义词，用于人。属于感情色彩和使用对象错。B．“邯郸学步”是贬义词，比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。属于感情色彩用错。C．“沸沸扬扬”形容人声鼎沸，议论纷纷；不用来形容雪花。属于使用对象错。)　　　21．B(A.不合逻辑，应是癌肿的发生与饮酒、饮用饮料有密切关系。C.结构混乱，删去“是……的主要因素”这几个字。D．搭配不当，消费观念和方式不能“提高”，消费水平也不能“转变”)　22.Ｄ（Ｄ都读qián。Ａ.奴颜婢膝婢bì其余读bèiＢ“柏油”的“柏”读音bǎi，其余bó，Ｃ “叱咤风云”的“咤”zhà，其余读音chà）　　23. C(惨淡经营：形容极端艰苦地从事诗文创造或规划和开拓某项事业。A.心劳日拙：费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。　B.不肖子孙：指不能继承先辈事业和遗志的没有出息的子孙，不能理解为“不孝子孙”。D尚方宝剑：多比喻上级特许的权力，用在此处语境不对)

24、D（A、缺少主语；B、不合逻辑，应该先有“观众对国产电影的热情”，才会“吸引……资金投向国产电影”；C“每个”不能修饰“人体”）　　25．D（A.笺读jiān，余读qiān  B.蜚读fēi,余读fěi  C.佶读jí,余读jié  D.均读zhì）　　26．Ｂ（卓尔不群：优秀卓越，超出常人．此处使用对象错误）　　27．Ｃ（Ａ．“提不出……灵丹妙药”搭配不当　Ｂ．成分残缺，应在“操作者皮下”前加上介词“在”　Ｄ．“史传”和“资料”不能并列）

28．Ｃ(shān  qiè  zhuó  A.kàn  lǒng  ní／nì  B．zhēng／zhènq  suì  yìng  D．dī

pín／bīn  méng)  ．　　29．D(A.“气宇轩昂”多形容人的外表、风度。B．“铩羽而归”比喻遭受失败或不得志、沮丧失意地回来．C．“忍俊不禁”与“笑了出来”重复)   

30． B(A陈述对象不—致，应将“在”放存句首。C．”问题成为领域”主谓搭配当．Ｄ．不合逻辑，海啸，火山爆发和地霞不属于极端天气状况)　　　31．答C．【都读jué。A．áo 

yāo  áo  áo  B．bào  pù  pú  pǔ D．bù  bó  bó  bò】　　32．D【应作“震耳欲聋”】       

33．B【A缺主语。应“齐白石是个小品画家”。 C语序不当，未与前保持一致。“丰富的细节”与“宏大的结构”调换位置。 D并列不当，表意不明。“医生”后加“人数”， “每千人”前加“古巴”】　　34．B（A  yà/zhá  guòn/guān  dāng/dāng   B  gòng/gòng  zài/zài    páo/páo  　C  xiù/sù   píng/píng  qū/qǔ D  gōu/gòu    xiù/chòu  jiáo/jiáo）

35．D（A举足轻重，形容所处地位十分重要，一举一动都会影响全局，改为“无足轻重”。B投鼠忌器，比喻想打击坏人而又有所顾及，不合语境。C今非昔比，是说今盛昔衰，与句意不符，可用“今不如昔”。D甚嚣尘上，形容对传闻之事议论纷纷，现多指反动言论十分嚣张。运用正确。）　　36．D（A成份残缺，缺少介词宾语，应在“学习和使用”后加上“的现象”。B搭配不当，“人口”和“改善”不搭配，在“人口”后加“的增加”。C歧义，“155名乘客和机组人员”有歧义）。　　　　37、C  （C项均读作“mò”；A项中“暂”读“zàn”，“砧”读“zhên”，后三个都读“zhàn”；B项中“瑜”读“yú”，其余都读“yù；D项中“茎”读“jīnɡ”，“颈”读“jǐng”，其余都读“jìng”。）　　　38、D（A项指有鱼肉荤腥的丰盛的用餐，与前面所述矛盾。B、褒贬不当，“无所不至”指什么事都干得出来。多含贬义，可改为“无所不在”。C、对象错误，“庆父”指制造内乱的人。）　　　39、D（A项改为“集……于一身”或“肩负……任务”。B、“生活水平”与“改善”不搭配，“精神生活”与“提高”不搭配。C中主语残缺，第一、二、三分句的主语是“金钱”，而第四分句的主语残缺，在“成为”前加“使其”）

40．B(A冠读 ɡuàn   竭读 jié   C 识读 zhì    D嗔/瞋均读chēn     渎/椟均读dú   )

41．D (A，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。B大旱之望云霓：云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望雨水一样。比喻渴望解除困境。C，过屠门而大嚼：屠门，肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。D黍离之悲：《诗经·王风·黍离》“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉! ”《诗序》中称: “《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗周庙室，尽为禾黍，闵宗周之颠覆，彷徨不忍去而作是诗。”后来就用“黍离之悲”表示家国残破之痛。)　　42．C（A 成分残缺，应在“历来是”前加“它”   B “辨认”与“热点、脉搏”不能搭配   D，语序不当，应将“再度”调到“继千禧龙年后”的后面。  ）

43．B（A中“垣”念yuán，“涌”应写成“拥” ；C中“和纵”的“和”应为“合”；D中“梳装匣”应为“妆”， “肖”应为“xiào”）　　　44．A（A竭泽而渔，掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。B目无全牛，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。C势如破竹比喻节节胜利，毫无阻碍。D形容一旦遭受挫折变得胆小怕事。）

45．C（A “把”字改为“让”B将“每天”移到“至少”前D，“形成”前加“将”，把“过程”去掉）

上一页  [1] [2]