2008高考语文现代文阅读教学案

2008高考语文现代文阅读教学案

[考点透视]
1.理解文中重要词语的含义。
2.理解文中重要句子的含义。
3.把握文章思路，分析文章结构。
4.筛选并整合文中的信息。
5.归纳内容要点，概括中心意思。
6.分析概括作者在文中的观点态度。
7.根据文章内容进行推断和想象。
8.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
9.评价文章的思想内容和作者的观点态度。
[知识串讲]
1.仔细阅读原文，注意筛选重要信息
重要的文字信息主要指具有特殊指代含义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句，指示语、概括语、情态语、主旨语等。这些词语或句子往往揭示中心思想、表达作者观点有着举足轻重的作用，在整体阅读中不失时机地标记他们，抓住他们，就等于抓住了做题的主动权。
2.凭借文中的重要信息，准确地概括全文
考生在阅读原文的基础上，及时概括一下原文用了哪些具体材料，这些材料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的。在实际操作中，多数考生是很难在读完第一遍之后迅速概括出以上要点，由感性认识达到理性认识的，因此，要树立读不懂原文不做题的思想，并养成良好的阅读习惯，争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标，千万不能急于求成，草率从事。
3.找到题干在原文中的位置，大体确定作答范围
现代文阅读试题的答案一般与题干有着不可分割的联系，有的甚至就在题干附近，及时找到题干所在的位置，就等于答对了该题的一半。因此，落实好题干所在的位置，有利于顺藤摸瓜，准确地确定该题的大致作答范围，为做出试题的答案奠定良好的基础。
4.确定答题范围，抓住关键词句
作答范围确定的正确与否，直接影响着作答质量的高低。实践证明，正确的作答范围一旦确定，一般考生都能比较正确地做出答案；作答范围确定不当，失分也就理所当然。确定好作答范围之后，要找出该范围中最能体现答案的关键词句或核心信息，对照题干要求，仔细取舍，科学连缀，直至做出答案。有的考生在做此类试题时虽然知道作答的大致内容，但就是一时没有合适的语言来表达，因此，要切实把好从原文中抽取信息这一关，尽量用原文中的词语来表达。
[典题探究]
从沙龙到小屋
张炜
    

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